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Enregistrement W7056165827

Effectiveness of Mental Health Interventions For Adults with Cancer in the US: An Integrative Review

2024· article· en· W7056165827 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigitalCommons - Kennesaw State University (Kennesaw State University) · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionMental healthCritical appraisalMEDLINEPopulationCancerQuality of life (healthcare)Quality (philosophy)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this review was to synthesize existing literature on the effects of mental health interventions for adult cancer patients following their initial diagnosis and to consolidate findings related to interventions addressing mental health conditions in this population. With the growing number of adults diagnosed with cancer, further research and the development of tailored mental health interventions are crucial to improving health outcomes. A systematic search was conducted using PubMed, CINAHL, Medline Complete, and Health Source Nursing databases between January 2024 and February 2024. To ensure rigor, Toronto and Remington’s (2020) integrative review process was applied. The Johns Hopkins Hierarchy of Evidence Guide and Research Evidence Appraisal Tools (Dang et al., 2022) were utilized to evaluate the level and quality of evidence. Additionally, Melnyk and Fineout-Overholt’s (2022) Evaluation Table was used to present the quality appraisal information for each reviewed study. Findings were analyzed thematically using Braun and Clarke’s (2006) method. The review findings suggest that while current data emphasize the importance of mental health interventions for adult cancer patients, continued research is necessary to refine these interventions and tailor them. Proper mental health diagnosis and interventions in this patient population could significantly enhance treatment adherence and overall health outcomes for adult cancer patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,729
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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