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Enregistrement W7056758536

Faith-Inspired Praxis of Love

2021· article· en· W7056758536 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueParticle accelerators and beam dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPraxisFaithSpiritualityRelevance (law)Conceptual frameworkField (mathematics)Social work
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The motivations of people of faith in the helping field are often misunderstood. In social work, while there has been a growing interest in making space for integrating the clients’ spirituality and practice (Canda & Furman, 2010; Hodge, 2013), the role of the practitioners’ faith in practice has not received much attention. To this effect, there is a lack of conceptual framework that describes their aspirations in helping and caring and what such practice looks like in everyday reality.\nThis dissertation presents a two-part study each culminating in two different developments. First, in light of a missing conceptual framework, I conducted a content analysis of the work of Jane Addams, Dorothy Day, Martin Luther King, Jr., Jean Vanier, and Mary Jo Leddy. These five notable leaders in Christian wisdom tradition and public initiatives integrated their faith with practice, each working in different ways for the common good. I systematically reviewed and analyzed their work and abstracted key concepts and themes important to understanding their aspirations and practice. The culmination was the conceptual framework of faith-inspired praxis of love.\nTo refine the framework, I engaged in a multiple-site case study at three contemporary sites involving The Working Centre, Sanctuary Ministries of Toronto, and Metropolitan Community Church of Toronto. The second part of the study presents the site reports and an updated framework based on the new insights gained through field work. The dissertation concludes with a discussion of guiding processes and key elements of the framework and its relevance for social work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,584
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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