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Enregistrement W7056779858

Future of Youth Hockey Culture

2024· other· en· W7056779858 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOCAD University Open Research Repository (OCAD University) · 2024
Typeother
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePulsed Power Technology Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyFutures studiesScrutinyPrideYouth sportsClubTransformative learning
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ice hockey holds a revered position in Canadian culture, renowned for fostering national pride and camaraderie. However, in recent years, the hockey environment has come under scrutiny due to the resurgence of assault and discrimination cases. These incidents have raised concerns, particularly regarding the psychological and physical well-being of youth involved in the sport. Consequently, parents, administrators, fans, and politicians have begun questioning existing practices and advocating for change. This study takes a unique approach to address these concerns, using foresight and systems thinking methods in collaboration with youth hockey players and leadership. The aim is to identify strategies that can effectively transform Canadian youth hockey culture, making it more inclusive, equitable, and sustainable. By involving a diverse group of youth hockey players, coaches, administrators, and stakeholders in interviews, the research gives voice to the experiences, challenges, and aspirations of young athletes, empowering them to shape the future of their sport. A crucial component of the paper leverages foresight and systems thinking methods to visualize the current state of hockey's ecosystem, the various future states plausible within a 10-year horizon, and the highest-yielding interventions to create the most sustainable change. The findings of this study provide a comprehensive framework for action, offering policymakers, sports organization leaders, parents, and concerned citizens a series of reflection prompts and resources to advance youth hockey culture in their realms of influence. These insights can inform the development of policies, the design of programs, and the decision-making processes, all with the goal of effecting transformative change in the Canadian hockey landscape.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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