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Enregistrement W7057043188

The Impact of Rurality and Geography on Healthcare Service Access for Children with Asthma

2019· dissertation· en· W7057043188 sur OpenAlexafffundabout

Notice bibliographique

RevueQSpace (Queen's University Library) · 2019
Typedissertation
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesQueen's UniversityOntario Ministry of Health and Long-Term CareInstitute for Clinical Evaluative Sciences
Mots-clésRuralityHealth careLogistic regressionAsthmaRural areaPopulationDescriptive statisticsCohortBivariate analysis
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Asthma is a highly prevalent chronic disease amongst the Ontario pediatric population; however, the extent to which rural status and distance are associated with unplanned emergency department (ED) use by this population is largely unknown. Objective: To explore the impact of rurality and geographical distance to services on healthcare utilization by analyzing the use of general practitioner/family physician (GP/FP), specialist and unplanned ED services. Methods: A population level retrospective cohort study of Ontario children ages 5-14 with newly diagnosed asthma was conducted using health administrative data from the Institute for Clinical Evaluative Sciences (ICES). Bivariate descriptive statistics were used to assess healthcare use depending on rurality and distance to services. Adjusted logistic regression models were used to analyze the association between unplanned ED use with rural status and distance to GP/FP and specialist healthcare services, while controlling for confounders. Results: In total, 19,732 individuals met the inclusion criteria. Rurality and geographical distance to services were significantly associated with GP/FP, specialist and unplanned ED use. Rural participants were more likely to visit a GP/FP (OR 1.74, 95% CI 1.50-2.01) and less likely to visit a specialist (OR 0.56, 95% CI 0.49-0.64) in comparison to urban participants. Distance to a GP/FP or specialist was weakly associated with the number of healthcare provider visits; rs=-0.04 and rs=-0.09 respectively. Individuals who lived in rural locations (OR 2.00, 95% CI 1.64-2.44) and travelled >50km to a GP/FP (OR 1.25, 95% CI 1.06-1.48) or specialist (OR 1.20, 95% CI 1.05-1.38) were more likely to utilize an ED. Conclusion: Children with asthma utilize healthcare services differently based on rural status and distance to services. Rural children were more likely to utilize GP/FP services, less likely to utilize specialist services and more likely to have an unplanned ED visit when compared to urban children. Children who resided further (>50km) from a healthcare provider were less likely to have a GP/FP or specialist visit when compared to those who resided closer (≤50km). To ensure equitable access to care, there is a need to accommodate for these factors in the planning and provision of asthma healthcare services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,611
Score d'incertitude au seuil0,782

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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