Intérêt de l’accompagnement parental dans les troubles alimentaires pédiatriques : création d’un protocole d’accompagnement parental basé sur les interactions familiales et la manipulation de l’aliment en tant qu’objet
Notice bibliographique
Résumé
In our societies, mealtimes are one of the main components of family unity, and they imply warm and sharing moments. However, the ability to feed is a complex function implying psychosocial, behavioral, affective, cognitive and sensorimotor factors. When feeding becomes difficult and feeding patterns are troubled, the child’s environment can result in being off balance. Parent-child interactions change and become disturbed, during mealtime and playtime. Therefore, we wanted to offer parents of children with Pediatric Feeding Disorder a parental support around the theme of family interactions. Furthermore, recent studies about the child’s cognitive development have proven the importance of object understanding and knowledge, which grows with the child’s ability to explore and interact with objects. Therefore, throughout our protocol we also wanted to offer children with Pediatric Feeding Disorder an opportunity to explore food as an object, with different shapes and textures. A 12-sessions experimental protocol has been offered to the families of 3 patients with Pediatric Feeding Disorder, despite their differences. In order to establish the effect of our protocol, we used a Food Preference Inventory created specifically for our study, as well as the Feeding Scale from the Montreal Children Hospital (Ramsay et al., 2011). Our protocol has allowed us to notice an increase in food variety and a decrease in the negative consequences of the Pediatric Feeding Disorder on family interactions
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,065 | 0,059 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».