Listening to the Communities : Perspectives of Remote and Rural First Nations Community Members on Telemental Health
Notice bibliographique
Résumé
Telemental health involves technologies such as videoconferencing to deliver mental health services and education, and to connect individuals and communities for healing and health. In remote and rural First Nations there are often challenges both to obtaining mental healthcare within the community and to working with external mental health workers. Telemental health is a service approach that can address some of these challenges and potentially support First Nations in their goal of improving mental health and well-being. This paper explores the perspectives on telemental health of community members living in two rural and remote First Nations communities in Ontario: Mishkeegogamang and Fort Severn. Using a participatory research design, we interviewed 59 community members, asking about their experiences with and thoughts on using technologies and their attitudes toward telemental health specifically. A thematic analysis of this qualitative data, and a descriptive quantitative analysis of the information reveal the diversity of attitudes among community members. Community members’ perspectives on the usefulness and appropriateness of telemental health greatly influence the level of engagement with the service. Valuing Indigenous knowledge can help us understand community members’ experiences of and concerns with telemental health and inform more successful and appropriate initiatives. We explore the continuum of community members’ perspectives – ranging from enthusiasm and embracing the technology use to hesitancy and rejection. With the invaluable support of the Keewaytinook Okimakanak Telemedicine co-authors (including the community telehealth coordinators), we offer ways forward to address concerns identified by the community members.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,028 | 0,013 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».