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Enregistrement W7058543858

Global warming

2004· article· en· W7058543858 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMagnetic Field Sensors Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobal warmingGreenhouse gasConventionAction planKyoto ProtocolGovernment (linguistics)Climate changeGreenhouse effectInternational community
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

NASA scientists say 2002 was the second warmest year in recorded history, further evidence of a trend toward rising global air temperatures. While there is little doubt that both global temperatures and atmospheric carbon dioxide have increased in the past 100 years, not all scientists agree on the extent of the correlation. Still, the international community has taken steps to confront the problem of global warming. These include forming the IPCC, as well as organizing environmental summits in Rio de Janeiro, Brazil (1992), and Kyoto, Japan (1997), where a plan of action for dealing with the problem of global warming was reached. In 2001, the Bush administration withdrew the U.S. commitment to addressing the issue through the Kyoto agreement, citing reasons concerning the economy and the need for further research. In December 2002, Canada became the 100th country to ratify the Kyoto agreement. Global Warming provides readers with clear and essential information needed to define, understand, and research this important topic. From the greenhouse effect to fossil fuels and the industrial revolution to growing evidence of global warming, this volume fairly addresses all sides of the issues. Coverage includes: Information on the greenhouse effect and global warming trends, U.S. global warming policy, consequences of global warming, and global warming research. Coverage also includes: a review of laws and court cases, such as the National Climate Program Act (1978), the Energy Policy Act of 1992, and the 1992 United Nations Framework Convention of Climate Change; Websites for various weather and government sources, including organizations dealing with global warming issues, and resources such as IPCC reports; and extracts from documents such as the Energy Policy Act of 1992 and the U.S. Climate Action Report 2002.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,710
Score d'incertitude au seuil0,225

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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