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Enregistrement W7059580086

Interview no. 1490

2010· article· en· W7059580086 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuescholarworks - UTEP (The University of Texas at El Paso) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMagnetic Field Sensors Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMiamiFellEstateReal estateQuarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Leigh Kersh was born in El Paso, Texas to Moe and Rosie Kersh. Leigh attended The University of Texas at El Paso and The University of Texas at Austin before attending New York University and graduating with a degree in Physiology. While Leigh finished her degree at NYU, she worked for Federal Express in customer service and then once she graduated she became their corporate physiologist. Leigh credits her time with Federal Express for learning how to do customer service, how to run an operation, and how to train the right people for the company. Leigh grew up watching her father work in real estate and learned how to be business savvy from her father. Leigh is bi-lingual in English and Spanish and speaks Hebrew and Russian as well. Leigh left Federal Express in New York and to work in North Miami Beach Florida. While in North Miami Beach, Leigh was offered to buy a chocolate shop. Leigh recalled a chocolate shop she loved in Rockefeller Center back in New York and she seized the opportunity to purchase the shop. Leigh spent over a decade in Miami, building the chocolate shop into a massive business which she was able to sell in three months and retire. Leigh returned to El Paso on a visit and was reintroduced to a former crush and they fell in love and Leigh decided to return to El Paso permanently. She opened her own chocolate store in El Paso called Chocolat. Leigh values her customers and takes great steps to ensure that anyone who enters the shop will be able to find the right piece of chocolate for the right price. Leigh has a lot of pride in her store and only offers the best chocolate. Leigh’s advice to entrepreneurs is to be prepared to work, be organized, consistent with the product and with good customer service and to be creative so as to offer a unique product.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,299
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,182
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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