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Enregistrement W7061006729

Participatory to the End: Planning and Implementation of a Participatory Evaluation Strategy

2012· other· en· W7061006729 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2012
Typeother
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSoil Moisture and Remote Sensing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésParticipatory GISStakeholderParticipatory evaluationCitizen journalismParticipatory planningContext (archaeology)Stakeholder engagementParticipatory action research
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The paper explores participatory evaluation as a viable option for evaluating participatory processes. Participatory evaluation aims to actively engage diverse program stakeholders at various stages and tasks of the evaluation process. Considerable literature has been published on the promises that stakeholder participation in evaluation holds for increasing the use of evaluation findings, supporting organizational learning and stakeholder empowerment.However, not all contexts are conducive to the successful implementation of participatory evaluation or to maximizing its potential. The paper discusses these opportunities and challenges in the case of Toronto Community Housing where a set of tenants and staff, with the help of external facilitators, engaged in an evaluation of the organization’s participatory budgeting process. The paper draws from this grounded experience to explore the meaning of stakeholder participation in evaluations, how participation can lead to credible findings, and what impact participatory evaluation has on participants, the organization, as well as the participatory program. Data was gathered to assess how the approach was viewed through the eyes of evaluation sponsors, participants and external evaluators. The paper ends with recommendations regarding the types of circumstances that may best support the participatory evaluation approach as well as strategies practitioners can adopt to ensure its successful implementation in the context of participatory processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,249
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,149
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,249
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2490,149
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0060,005
Études des sciences et des technologies0,0120,012
Communication savante0,0150,013
Science ouverte0,0040,014
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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