Oral History Interview with Gerry Porter, December 5, 2008
Notice bibliographique
Résumé
The National Museum of the Pacific War presents an interview with Gerry Porter. Porter enlisted in the Navy in November of 1940. He completed Machinist School and was assigned to the USS West Virginia (BB-48), main engines M Division. He describes this job and the engine rooms he worked in. Porter talks some on the 3 weeks leading up to 7 December 1941, and the military being instructed to be on alert. The West Virginia was stationed in Pearl Harbor on the day of the attack. Porter discusses the events that occurred that morning both around and inside the ship. His ship was hit by 6 torpedoes that fateful day and sunk in Pearl Harbor. In October of 1942 he was assigned to the USS Bogue (CVE-9). They did convoy and submarine patrol in the Atlantic, operating out of Argentia, Newfoundland. They would convoy and meet the British halfway across the Atlantic, and he provides some detail of these convoy experiences. In July of 1943 he was rotated to the USS Langley (CVL-27), providing training for pilots. In January of 1944 they began operating with the Fleet and continued through April of 1945. By May of 1945 he was classified First Class Machinist???s Mate in the forward engine room. He was discharged in December of 1946.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».