Rethinking settler colonialism: history and memory in Australia, Canada, Aotearoa New Zealand and South Africa
Notice bibliographique
Résumé
Book synopsis: Rethinking settler colonialism focuses on the long history of contact between indigenous peoples and the white colonial communities who settled in Australia, Aotearoa New Zealand, Canada and South Africa. It interrogates how histories of colonial settlement have been mythologised, narrated and embodied in public culture in the twentieth century (through monuments, exhibitions and images) and charts some of the vociferous challenges to such histories that have emerged over recent years. \n \nDespite a shared familiarity with cultural and political institutions, practices and policies amongst the white settler communities, the distinctiveness which marked these constituencies as variously, 'Australian', 'South African', 'Canadian' or 'New Zealander', was fundamentally contingent upon their relationship to and with the various indigenous communities they encountered. In each of these countries these communities were displaced, marginalised and sometimes subjected to attempted genocide through the colonial process. Recently these groups have renewed their claims for greater political representation and autonomy. The essays and artwork in this book insist that an understanding of the political and cultural institutions and practices which shaped settler-colonial societies in the past can provide important insights into how this legacy of unequal rights can be contested in the present. \n \nIt will be of interest to those studying the effects of colonial powers on indigenous populations, and the legacies of imperial rule in postcolonial societies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».