Rapport de la mission ministerielle des PMA au Rwanda, au Burundi, au Mali et au Cap-Vert
Notice bibliographique
Résumé
Dans le cadre des préparatifs de la Conférence des nations Unies sur les pays les moins avancés, qui se tiendra en septembre 1981 à Paris la CEA a en oye dans les pays africains les moins avances tin certain nombre de missions consultatives dirigées par des ministres de ces pays assistes de fonctionnaires de la CEA. L'objectif général de ces missions a et e de coordonner les vues des pays africains moins avancés doivent se réunir à Addis-Abeba en juillet 1981 avant Conférence des Nations Unies sur les pays les moins avancés prévue en septembre 1981 à Paris. La mission a été bien accueillie per les gouvernements concernes qui ont tous rendu hommage à la CEA pour son initiative très utile, qui a mis directement en contact les fonctionnaires des pays africains les moins avancés au niveau le plus haut et favorise par conséquent une bien meilleure' compréhension entre ces pays.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,024 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».