Strengthening reinforced concrete column-slab connection using CFRP sheets.
Notice bibliographique
Résumé
Due to the high cost of new construction and the increasing inventory of otherwise adequate structure, the need for repair, strengthening, or reinforced-concrete structures is growing significantly in Canada and worldwide. Fiber reinforced polymer technology has emerged during the past decade as a particular tool to upgrade existing structures. These materials are an excellent option for use as external reinforcing because of their light weight, resistance to corrosion, and high strength. This thesis introduces a strengthening technique of slab-column connection in flat-slab structures to enhance its flexural strength. Six flat-slab column connections were fabricated and then tested under increasing gravity loading up-to-complete collapse to investigate the effectiveness of using carbon fiber reinforced polymer (CFRP) sheets in enhancing their flexural capacity. Each specimen comprised 2000 x 1000 x 150 mm slab, with a 200 x 200 mm column stub extending below and above the slab. The tested specimens consisted of two groups. The first group provided control specimens, on which three specimens had central column, edge column, and eccentric column, respectively. The second group was similar to the first group but with CFRP sheets installed around the column on the tension side of the slab. Different structural quantities were used to examine the contribution of CFRP sheets slab. Different structural quantities were used to examine the contribution of CFRP sheets to the flexural strength of the tested specimens. These structural quantities included deflections, concrete and steel strains, ultimate load carrying capacities and crack patterns. Results from testing showed that the ultimate load carrying capacity increased by 32, 38 and 65% for the tested specimens with central, eccentric, and edge column, respectively, when strengthened using CFRP sheets.Dept. of Civil and Environmental Engineering. Paper copy at Leddy Library: Theses & Major Papers - Basement, West Bldg. / Call Number: Thesis2004 .A26. Source: Masters Abstracts International, Volume: 43-01, page: 0261. Advisers: F. Ghrib; K. M. Sennah. Thesis (M.A.Sc.)--University of Windsor (Canada), 2004.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».