WORDS, BRICKS AND DEEDS: THE FOUNDATIONS OF HOME RULE IN THE BRITISH-AMERICAN COLONIES
Notice bibliographique
Résumé
The legal and cultural tension between cities, towns and state government, characterized as the question of home rule, has existed since the creation of the Republic. The founding of the New World required the creation of new settlements and these settlements serve as an example of settler’s interest in home rule. This thesis examines the founding of nine communities in British North America: Dedham and Sudbury, Massachusetts; Exeter, New Hampshire; New Haven, Connecticut; Albany, New York; Germantown and Carlisle, Pennsylvania; Savannah and Ebenezer, Georgia. Evidence from charter documents, colonial legislation, writings, town plans and secondary resources, such as the published history of towns, is used to explain how the “words, bricks and deeds” of settlers give evidence of their home rule. It provides background on other settlements, including Spanish, French, indigenous and maroon communities. The interdisciplinary analysis is given in contrast to the analysis of the legal doctrine commonly known as “Dillon’s Rule.” It closes by examining the larger issue of the changing nature of municipal, as opposed to private, corporations. The thesis looks at the settlement of the Northwest Territories, or present-day Ohio to describe how the federal and state government replaced the colonial authorities and exerted control of municipal corporations bringing us to our current state of tension.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».