Cultural Identity, Continuity, and Wellbeing: Exploring the Sociocultural Significance of Traditional Foods for Northern Indigenous Food Security
Notice bibliographique
Résumé
Food insecurity is one of the most pressing and challenging issues facing northern Indigenous populations in Canada. Widespread lack of adequate, affordable, and accessible food is, in part, attributed to the displacement of land-based traditional foods which represent a key component of Indigenous diets and nutrition. Unlike store-bought market foods, traditional foods are intimately connected to place, while practices associated with their use reflect, reinforce, and reproduce Indigenous knowledge and cultural values, (re)asserting Indigenous food sovereignty. However, participation in harvesting and consumption of traditional foods is in decline, with negative implications for individual and community health and wellbeing. In this thesis, I explore the role and contribution of traditional foods in supporting northern Indigenous food security and food sovereignty, focusing in particular on sociocultural elements embedded within traditional food systems. The first manuscript presents the results of a scoping review of literature located at the intersection of traditional foods and northern Indigenous food security, with a focus on studies that address the sociocultural dimensions of food. A total of 22 articles were selected for review, coded thematically, and analyzed to identify trends, emphases, and gaps in this body of literature. The second manuscript emerged from a community-based partnered research project with Waskaganish Cree First Nation, where local fishing practices have been disrupted due to hydroelectric projects diverting key waterways, and socioeconomic and cultural lifestyle changes. I conducted 18 semi-structured interviews with 23 elders and knowledge holders to better understand the significance of fish for Waskaganish Crees, and how community members have adapted to continue accessing fish in the context of change. Collectively, this thesis establishes the need to support Indigenous-centered approaches for sustainable access to traditional foods in order to address northern Indigenous food crises and uphold Indigenous food sovereignty.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».