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Enregistrement W7065686835

Determinants of Drop-Out from a Healthy Lifestyle Intervention: Experience from the Centre Pediatrique d'Intervention en Prevention et en Readaptation Cardiovasculaires ( Circuit) Program

2018· other· en· W7065686835 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueEspaceINRS (National Institute for Scientific Research (Canada)) · 2018
Typeother
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower Transformer Diagnostics and Insulation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttritionLogistic regressionCircuit trainingAttendanceSocioeconomic statusAnthropometry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Background: CIRCUIT (CHU Sainte-Justine, Montréal) is a lifestyle intervention focused on increasing physical activity among youth aged 5 to18 y at risk of cardiovascular disease. Over a 2-year period, a personalized strategy is delivered by a team comprising a kinesiologist, dietician and psychologist. Obesity intervention programs typically report high attrition rates.</p>
\n
\n<p>Objectives: Estimate the prevalence and identify the determinants of drop-out among CIRCUIT participants.</p>
\n
\n<p>Methods: Anthropometrics and socioeconomic characteristics were collected at baseline. Drop out was defined as ceasing attendance prior to the 1-year follow-up. Differences in baseline characteristics between those who dropped out (n=261) and those who pursued (n=226) CIRCUIT were analyzed using chi-square-, Fisher’s exact-, and t-tests. Logistic regression models adjusted for age, sex, body mass index (BMI) z-score and socio-demographic characteristics.</p>
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\n<p>Results: The drop-out rate for CIRCUIT was 54%. Youth who dropped out were older (mean age 12.6 vs. 11.3 y; p<0.001), less likely to live with both parents (59% vs. 69%, p=0.03), and spent less time living with their mother (69% vs 82%, p<0.001). Their mothers were also less likely to complete high school (81% vs. 89%, p=0.015). No group differences were observed for sex, ethnicity, zBMI, fathers’ education and % of time spent living with the father. In logistic regression models, only older age at initiation of the intervention (OR: 1.1, p<0.001) and lower maternal education (OR: 1.98, p=0.032) predicted drop out.</p>
\n
\n<p>Conclusion: Although comparable to other programs, attrition was high. Promoting earlier initiation and tailoring the program to parental level of education may improve retention to CIRCUIT.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,580
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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