Etätyön vaikutus työhyvinvointiin
Notice bibliographique
Résumé
Tiivistelmä \nTekijä: Markku Ilari Kumpulainen \nTyön nimi: Etätyön merkitys työhyvinvointiin yrityksessä SOK Palveluässä \nTutkintonimike: Tradenomi (AMK), Liiketalous, taloushallinto \nAsiasanat: työhyvinvointi, etätyöskentely \nTämän opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia etätyön vaikutusta työhyvinvointiin SOK-Palveluässässä. SOK-Palveluässä tuottaa monipuolisesti taloushallinon palveluita s-ryhmän alueosuuskaupoille ja muille Suomen osuuskauppojen keskuskunnan alaisuudessa toimiville asiakkaille. Opinnäytetyön tavoitteena on tutkia, mitkä tekijät vaikuttavat työhyvinvointiin ja miten työhyvinvointia voitaisiin kehittää etätyöskente-lyssä. \nOpinnäytetyön teoriaosuuden pääkäsitteet ovat työhyvinvointi ja etätyö. Teoriaosuudessa käsitellään työ-hyvinvointia kokonaisvaltaisesti ja siihen vaikuttavia tekijöitä käydään läpi yksilön, organisaation ja yhteis-kunnan tasolla. Toisena pääkäsitteenä teoriassa käsitellään etätyötä, sen historiaa Suomessa ja etätyön nopeaa yleistymistä koronapandemian aikana. Työn keskeisin teema on etätyö, ja kuinka se on vaikuttanut työhyvinvointiin. \nTutkimus toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena. Tutkimuksen perusjoukkona toimivat SOK-Palveluässän työntekijät ja otantana toimi ostoreskontra prosessin henkilöstö. Tutkimusongelman oli tarkoituksena vastata kysymyksiin; ”Millä tavoilla etätyö on vaikuttanut työhyvinvointiin?” ja ”Miten työ-hyvinvointia voitaisiin kehittää?” \nTutkimus oli oikein onnistunut ja sillä saatiin hyvä kuvaus työhyvinvoinnin nykytilasta SOK-Palveluässän os-toreskontra henkilöstön keskuudessa. Tuloksista pystyttiin päättelemään, että työhyvinvointi on hyvällä mallilla yrityksessä. Kehittämistä löytyi työyhteisön kokoontumisista vapaa-ajalla ja yleisestä työyhteisön tukemisesta etätyöaikana. Tuloksissa ilmi tulleet kehityksen kohteet raportoidaan toimeksiantajalle kirjal-lisena.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,124 | 0,033 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».