Is deviant motor development in early childhood a significant predictor for Developmental Coordination Disorder?
Notice bibliographique
Résumé
Aim. As EACD guidelines (2012) suggest that developmental coordination disorder (DCD) should not be diagnosed before the age of three, the disorder is most frequently identified after the age of five. As early identification and treatment may help to reduce the emotional, physical and social consequences that are clearly associated with DCD, this study aims to identify possible qualitative markers in early motor development that could be utilized to predict DCD. Method. Participants. Data from 562 children, assessed initially between 2006 and 2011 in the Centre of Developmental Disabilities Ghent (Belgium), were retrospectively selected from the files of 4336 screened children. Inclusion criteria were (1) to be assessed at least once before and once after the age of three; (2) no diagnosis known to have an impact on motor development; (3) an IQ, measured after three years of age, above 70. Procedure. X motor assessments before the age of three were categorized in three age groups (0 - 10 months, 11 - 18 months and 18 months - 3 y). Qualitative descriptions were dichotomously collected in nine different categories: (1) hypotonia or instability, (2) hypertonia, (3) orthopaedic problems, (4) asymmetry, (5) problems with organization and coordination, (6) balance problems, (7) slowness of movement, (8) soft neurological signs, (9) bottom shuffling. Available results of the Alberta Infant Motor Scales (AIMS) were included. Subsequently, reported diagnoses (or at-risk diagnoses) after the age of three of DCD, autism spectrum disorder or attention deficit and hyperactivity disorder were collected. Available results of the Movement Assessment Battery for Children 2 were included. Data analysis. logistic hierarchical regression analysis will be utilized to generate the best possible model to predict DCD by early motor qualitative markers and AIMS scores. Results. Data analysis is ongoing and results will be available at the time of the conference.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».