MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7066839664

The inauguration of Malcolm Gillis : William Marsh Rice University, October 29-31, 1993

2010· book· en· W7066839664 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueRice Digital Scholarship Archive (Rice University) · 2010
Typebook
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueFirm Innovation and Growth
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of the PhilippinesUniversity of GlasgowUniversity of LeedsUniversity of CambridgeSt. Thomas UniversityUniversity of Southern MississippiUniversity of OregonUniversity of St. ThomasUniversity of Northern ColoradoUniversity of MelbourneUniversity of MissouriUniversity of South AlabamaUniversity of PennsylvaniaUniversity of Nevada, RenoUniversiteit van AmsterdamH. Lee Moffitt Cancer Center and Research InstituteUniversity of ConnecticutUniversity of Southern CaliforniaUniversity of South Florida
Mots-clésMarshPianoGeorge (robot)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Initiating the inaugural weekend festivities, Malcolm and Elizabeth Gillis hosted a reception for all university staff in the Grand Hall of the Rice Memorial Center from 2 to 4 p.m. on Friday afternoon.Approximately two-thirds of Rice's twelve hundred employees took advantage of breaks in the threatening weather to pass through the receiving line, partake of refreshments, and enjoy the solo piano music performed by T.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,934
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,181
Écart entre enseignants0,164 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueRice Digital Scholarship Archive (Rice University)Même sujetFirm Innovation and GrowthTravaux en français237 207