MEN LEADERS AND MATTERS OF GENDER EQUALITY
Notice bibliographique
Résumé
This thesis examines how men leaders conceptualize gender equality, their own power and the \npower to uproot gender inequalities, and feminism. An examination of women leader’s \nconceptualizations of gender equality and feminism works to contextualize and validate my \nanalysis of the conceptualizations shared by men leaders, further demonstrating how patterns of \nmeaning-making either overlap or differ between men leaders and women leaders. This project \nreports on interview data in which men leaders and women leaders based in Western Canada \nmade sense of matters of gender equality. I applied a social constructionist lens and a critical \nontological approach to this project, further drawing on theories of feminism and \nintersectionality. I engage in a rigorous reflexive thematic analytic process over five studies to \ndemonstrate how sexist discourse and practice are normalized, enabled, and encouraged - and the \nways in which they may be resisted - within the workplace. I present ten recommendations for \norganizational work toward gender equality that I created based on my analysis of men leaders’ \npatterns of meaning about gender equality, power, and feminism, and how these patterns relate to \nwomen leaders’ patterns of meaning about gender equality, power, and feminism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».