Monographie du Mouvement d'information et d'entraide dans la lutte contre le sida à Québec (Miels-Québec)
Notice bibliographique
Résumé
Collection Études de cas d'entreprises d'économie sociale ES0003 Monographie du Mouvement d'information et d'entraide dans la lutte contre le sida à Québec (Miels-Québec) par Hélène Bouffard sous la direction d'Yvan Comeau avril 2000 C'est pourquoi, après avoir recensé l'histoire de Miels-Québec, tracé son évolution et mis sur papier une histoire vécue de l'intérieur, je veux, en toute modestie, dédier cet essai à l'équipe en place au moment où j ' y ai évolué professionnellement.Il s'agit de Sylvie, Alain, Monique et Claude.Je voudrais également consacrer cette réalisation à Jean.Celui-là même qui a été constamment à mes côtés pendant toutes ces années et qui malheureusement s'est éteint au moment où j'entreprenais l'écriture de cette monographie.Il ne peut me signifier verbalement son appréciation, mais je sais qu'il serait très fier de moi et du travail accompli.Finalement, je souhaite que cette monographie dépeigne le plus fidèlement et le plus justement possible cette œuvre humanitaire et qu'il y transparaisse toute ma fierté d'avoir évolué au sein d'une organisation dont le principal souci est le bien-être des personnes qu'elle dessert.v REMERCIEMENTS Après avoir terminé cet essai avec fierté et satisfaction, je tiens à remercier tout particulièrement certaines personnes, sans qui la réalisation de ce document n'aurait pu être rendue possible.À l'organisme hôte, Miels-Québec, pour sa réceptivité et son approbation à ce projet d'écriture.À l'équipe de travail pour leur accueil et leur hospitalité.À Mario Fréchette pour sa coopération dans la précision de certaines informations et pour sa collaboration à la relecture du document.À Liane Saint-Amand pour les explications apportées quant aux aspects reliés aux données financières de l'organisme.À Alain Houde pour son support dans mes recherches documentaires à l'origine du projet.À Marc Desjardins pour son encouragement à aller de l'avant dans la rédaction de cette monographie.À mon tuteur d'essai, Yvan Comeau, pour sa confiance.À Lucille Bedard de la Clinique de Counseling et d'orientation pour sa contribution et sa compréhension.À Jocelyne Dupont pour sa compétence et son efficacité dans le traitement de texte et la saisie informatique.À Jean Lebeuf pour son support et sa présence au début de mes recherches.À mes amis, Lina, Brigitte, François et Serge pour leur soutien moral, leur encouragement et leur présence à mes côtés tout au cours de ma maîtrise.À mon fils Daniel qui, du haut de ses 12 ans, a saisi l'importance de cette étape de ma vie et qui, à cet égard, a manifesté beaucoup d'indulgence, de patience, de tolérance et de compréhension face à notre vie familiale qui a été quelque peu bouleversée par mon investissement dans ce projet d'écriture.Que toutes ces personnes trouvent ici l'expression de ma gratitude.vi
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,109 | 0,021 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».