Osa-aikatyö yleisesti ja osa-aikatyösuhteessa olevan oikeus saada lisätyötä
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Osa-aikatyö määritellään edelleen epätyypilliseksi työsuhdemuodoksi siitä huolimatta, että sen käyttö työmarkkinoilla on yleistä. Osa-aikatyötä tekevien henkilöiden motiivit työn tekemiseen osa-aikaisesti vaihtelevat vapaaehtoisuudesta pakollisuuteen. Johtuen osa-aikatyön yleistymisestä, sen aseman vakiintumisesta ja merkityksestä yhteiskunnalle ja yksilölle, on tärkeää tiedostaa työsuhdemuotoon liittyvät erityispiirteet. Tutkimuksessani selvitän osa-aikatyötä yleisesti ja erityiskysymyksenä tarkastelen osa-aikatyötä tekevän oikeutta saada lisätyötä. Tutkimukseni lähteinä olen käyttänyt kirjallisuutta, lainsäädäntöä esitöineen, oikeuskäytäntöä, viranomaisten tutkimuksia sekä tilastotietoja. Tutkimusmetodi on pääosin oikeusdogmaattinen, mutta osassa tutkielmaa on oikeussosiologinen lähestymistapa. \n \nOsa-aikatyömuoto tarkoitettiin alkujaan väliaikaiseksi ratkaisuksi työvoimapulaan. Sen ajateltiin toimivan mahdollisuutena keventää vaativampia töitä tekevien työkuormaa antamalla vähemmän vaativia töitä osa-aikatyöläisille. Työsuhdemuoto on kuitenkin jäänyt osaksi työmarkkinarakenteita ja sen olemassaoloon on reagoitu esimerkiksi parantamalla osa-aikatyöntekijöiden työsuhdeturvaa. Osa-aikatyömuodon vaikuttavuus on suuri sekä yhteiskunnallisesti että yksilötasolla ja esim. sosiaali- ja terveysministeriö on teettänyt vuonna 2011 raportin osatyökykyisten työhön edistämisen vaikutuksista. Yksilötasolla mm. perhevapaat ja osa-aikaeläke mahdollistavat joustavan työajan elämäntilanteesta riippuen. \n \nKansainvälisesti tarkastellen osa-aikatyömuodon käyttö Suomessa on vähäistä. Osa-aikatyö mahdollistaa joustavuuden, jota yritykset tarvitsevat pärjätäkseen markkinoilla. Osa-aikatyömuodon käyttö on naisvaltaisilla aloilla yleisempää kuin miesvaltaisilla. Euroopan unionin jäsenvaltioiden kesken on suuria eroja osa-aikatyön yleisyydessä johtuen paljolti kulttuurieroista. Suomen ja Ruotsin ero osa-aikatyön käytössä on suuri, mutta lainsäädäntö on samansuuntainen. \n \nKokoaikatyön muuttuminen osa-aikatyömuodoksi tarkoittaa työsopimusehdon muuttamista perustuen lakiin tai osapuolten vapaaehtoiseen sopimukseen. Työsuhteessa olevan osa-aikaisen oikeus saada lisätyötä on niin vahva, että se ohittaa irtisanottujen takaisinottovelvollisuuden piiriin kuuluvien työntekijöiden oikeuden. Työntarjoamis- ja koulutusvelvollisuuden laajuus määräytyy tapauskohtaisesti ja arviointiin vaikuttavia seikkoja ovat mm. työn sopivuus, henkilökohtaiset taidot, maantieteellinen sijainti ja työnantajan direktio-oikeus. Syrjintä osa-aikatyösuhdemuodon perusteella on kiellettyä mutta poikkeaminen siitä sallitaan määrätyillä perusteilla.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle