Parental mental health in neonatal follow-up programs: parent and service provider perspectives
Notice bibliographique
Résumé
Neonatal Follow-up Programs (NFUPs) lack integrated parental mental health services, despite a higher prevalence of anxiety, depression, and posttraumatic stress (PTSD) among attending parents. A convergent parallel mixed-methods design was used to answer (1) to what extent do NFUP parents have unmet mental health needs, and (2) what are parent and service provider perspectives on barriers and opportunities to increase access to mental health services? In Study 1, parents attending a Manitoba NFUP (N = 49) completed a mixed-method online survey through REDCap. Quantitative (analyzed descriptively) and qualitative data (analyzed through conventional content analysis) were integrated to elucidate parents’ mental health, related service use, barriers to service use, and service preferences. In Study 2, NFUP service providers (N = 5) participated in one of two focus groups via Zoom to discuss service improvements to address parents’ mental health service needs (analyzed using reflexive thematic analysis). The perspectives of both samples were integrated and reported using a narrative approach. Parents endorsed 2 – 4 times higher prevalence of clinically significant depression (59.2%), anxiety (28.6%), and PTSD (26.5%) than the general postpartum population. However, most parents were not using mental health services (55.1%) predominantly due to resource insecurity (e.g., time, cost, childcare, staffing, referrals). Identified service improvements include bridging the gap between services by screening for anxiety, depression, and PTSD, and developing online platforms to provide psychoeducation and peer support groups for support during stressful transitions. Future research employing the findings is warranted to improve generalizability and inform a national approach to addressing unmet parental mental health needs in NFUPs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».