MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7071115118

Samanburðarannsókn á fjölskylduhjúkrunarmeðferð fyrir foreldra óværra ungbarna og hefðbundinni hjúkrunarmeðferð: Rannsóknaráætlun

2011· dissertation· is· W7071115118 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueSkemman · 2011
Typedissertation
Langueis
DomaineHealth Professions
ThématiqueInfant Health and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEarth observation satelliteLife historyTraining (meteorology)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mikill grátur og pirringur ungbarns reynir mikið á þolrif foreldra, sem stöðugt leita leiða til að hugga ungbarnið. Þegar foreldrum gengur illa að róa ungbarnið geta þeir efast um hæfni sína í foreldrahlutverkinu og við það getur streita þeirra aukist. Mikilvægt er að styðja foreldra til að takast á við þessar aðstæður þar sem afleiðingar óværðar geta verið margvíslegar og mis alvarlegar. Hér á landi eru ekki til nein gögn um árangur þeirrar meðferðar sem heilsugæsluhjúkrunarfræðingar veita óværu ungbarni og foreldrum þess samkvæmt leiðbeiningum á heilsugæslustöðvum.
\nTilgangur verkefnisins er að leggja fram rannsóknaráætlun til að bera saman áhrif fjölskylduhjúkrunarmeðferðar fyrir foreldra óværra ungbarna við hefðbundna meðferð sem lýst er í handbók ung- og smábarnaverndar heilsugæslustöðva. Hugmyndafræðilegur bakgrunnur fjölskyldumeðferðarinnar er Calgary fjölskylduhjúkrunarlíkanið, Barnard’s barnaheilsumatslíkanið, Solihull-nálgun og kenning Bandura um trú á hæfni sína (sjálfsöryggi). 
\nFjölskylduhjúkrunarmeðferðin byggir á þremur 40-90 mín. heimavitjunum og tveimur símtölum, auk þess sem foreldrar geta haft samband við hjúkrunarfræðinginn með tölvupósti. Í meðferðinni er lögð áhersla á virka hlustun, hvatningu, eflingu á hæfni í foreldrahlutverki, að draga fram sjónarhorn ungbarnsins (ljá barninu rödd), að veita fræðslu varðandi þroska, grát og tákn ungbarns, að stuðla að vissri reglu í umönnun ungbarns varðandi svefn og næringu og að kenna foreldrum mismunandi huggunaraðferðir. 
\nSett er fram sú rannsóknartilgáta að foreldrar sem fá fjölskylduhjúkrunarmeðferð telja sig eftir á minna stressaða, kvíðna og þunglynda en þeir sem fá hefðbundna meðferð samkvæmt handbók ung- og smábarnaverndar heilsugæslustöðva. Mæður hafa meiri trú á hæfni sinni í móðurhlutverkinu en þær sem fá hefðbundnu meðferðina. Auk þess eru ungbörn í meðferðarhóp minna óvær og hafa reglubundnari svefn- og daghrynjanda eftir meðferðina en fyrir.
\nRannsóknarsniðið er aðlagað tilraunasnið fyrir tvo hópa með fyrir og eftir prófanir. Upplýsingum frá foreldrum verður safnað með fjórum spurningarlistum í byrjun, í lok meðferðar og við 10 mánaða aldur ungbarns hjá báðum hópum, auk í tveimur hálfstöðluðum símaviðtölum hjá meðferðarhóp. Spurningalistar sem verða lagðir fyrir báða foreldra eru Edinborgar-þunglyndiskvarðinn (EPDS), Kvíðakvarði Spielbergers (STAI) og Foreldrastreitukvarði/ stutt útgáfa (PSI/SF). Fyrir móður verður að auki lagður kvarði um trú á hæfni í foreldrahlutverkinu (PMP S-E) fyrir og eftir meðferð. 
\nÚrtakið verður hentugleikaúrtak með 40 pörum foreldra óværs ungbarns á aldrinum 7 daga -12 vikna og verða tuttugu pör valin af handahófi í hvern hóp. Megindleg gögn verða greind með SPSS forritinu og við prófun tilgátna verður miðað við marktektarmörk ≤0,05. 
\nMeð rannsókninni skapast aukin þekking á áhrifum tveggja meðferða sem hjúkrunarfræðingar veita foreldrum óværra ungbarna.
\n
\nLykilorð: Óværð (grátur/pirringur), ungbarn, kvíði, þunglyndi, foreldrastreita, trú á hæfni sína, fjölskylduhjúkrun, meðferð.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,312
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0070,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0070,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,026

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle