The Role of Human Capital in Agriculture Development in Canada
Notice bibliographique
Résumé
This study examines the impact of the \ndirection of the relationship of education and health \ndevelopment in Canada on agricultural development \nefforts in Canada. This study using vectors which are \ngenerally used in a-theory research so that human \ncapital theory is used as a determinant of key factors, \nnot as the basis for econometric equations. The results \nof the vectoring carried out in this study can be \ndescribed through the estimation of the IRF (impulse \nresponse function) estimation. The next step is to \nforecast the influence of each variable in the form of a \nforecasting graph so that it can be seen clearly the \ncombination of the direction of the relationship or the \ninfluence of each variable. We found that Canadian \nagriculture is increasingly productive and investment \nin education and health continues to increase. Of \ncourse, this is a good sign. The graph of employment \nin agriculture has increased up to the sixth period. \nHowever, it continues to decline. This indicates that \nthere is a decrease in the number of people working in \nthe agricultural sector. This could be due to an \nincrease in agricultural technology so that the number \nof workers needed is decreasing or a sign of a large \nnumber of job options in Canada outside the \nagricultural sector.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».