MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7071291151

Restructuring the Lawrence image : dismissing misogyny and accepting feminism / by Pamela Stadden

2017· other· en· W7071291151 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueKnowledge Commons (Lakehead University) · 2017
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensBibliothèque et Archives nationales du QuébecBibliographical Society of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCriticismFeminismCompassionAcknowledgementRepresentation (politics)RestructuringPostmodernismObject (grammar)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There have been various attacks upon Lawrence's literary
\nreputation. Lawrence's representation of women is perhaps the most
\ncriticised aspect of his work, with formal criticism beginning as
\nearly as 1953 with Simone de Beauvoir's The Second Sex. Some
\ncritics even recognize John Middleton Murry's disparaging comments
\nabout Lawrence and women in Son of Woman as early feminist
\ncriticism (Balbert,4). However, the point of integration between
\nfeminist criticism and the Lawrence text is not nearly so important
\nas the intense debate that has arisen concerning Lawrence and
\nfeminism. Lawrence criticism up until the 1980's has generally
\nrepresented him as a misogynist writer. Only within the last few
\nyears has there been a resurgence of Lawrence philosophy through
\ncomplimentary readings of Lawrence texts. I believe that some of
\nthe critics mentioned in this study--Blanchard, Simpson, MacLeod,
\nPaglia--fall into this category, which is one of compassion and
\nrespect. Blanchard's "Love and Power: A Reconsideration of Sexual
\nPolitics in Lawrence", Simpson's D.H. Lawrence and Feminism,
\nMacLeod's Lawrence's Men and Women and Paglia's Vamps and Tramps
\nare included in this study. It should be noted that this
\nresurgence is not a complete return to the values of the fifties,
\nwhen male and female roles were clearly defined, a fact most
\nnotably demonstrated by Graham Hough in The Dark Sun. The readings
\nare, instead, an acknowledgement of the male position, while yet
\nretaining a level of faithfulness to feminism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueKnowledge Commons (Lakehead University)Travaux en français237 207