Shifting continents/colliding cultures: diaspora writing of the Indian subcontinent
Notice bibliographique
Résumé
In the wake of the steady expansion and more recent explosion of Anglo-Indian and Indo-Anglian writing, and following the success of Salman Rushdie's Midnight's Children, the literature of the Indian diaspora has become the object of close attention. As a body of literature, it simultaneously represents an important multicultural perspective within individual 'national' literatures (such as those of Canada or Australia) as well as a more global perspective taking in the phenomena of transculturalism and diaspora. However, while readers may share an interest in the writing of the Indian diaspora, they do not always interpret the notion of 'Indian diaspora' in the same way. Indeed, there has been much debate in recent years about the appropriateness of terms such as diaspora and exile. Should these terms be reserved for the specifically historical nature of problems encountered in the process of acquiring new nationality and citizenship, or can they be extended to the writing of literature itself or used to describe 'economic' migration arising out of privilege? \nAs a response to these debates, Shifting Continents/Colliding Cultures explores the aftermath of British colonialism on the Indian subcontinent and Sri Lanka, including the resulting diaspora. The essays also examine zones of intersection between theories of postcolonial writing and models of diaspora and the nation. Particular lines of investigation include: how South-Asian identity is negotiated in Western spaces, and its reverse, how Western identity is negotiated in South-Asian space; reading identity by privileging history; the role of diasporic women in the (Western) nation; how diaspora affects the literary canon; and how diaspora is used in the production of alternative identities in films such as Gurinder Chadha's Bhaji on the Beach.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».