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Enregistrement W7071694117

What Constitutes an Expert Registered Nurse in Labour & Delivery?: A Phenomenological Inquiry

2018· other· en· W7071694117 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueBrock University Digital Repository (Brock University) · 2018
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingPsychosocialExpert systemDreyfus model of skill acquisitionInterpretative phenomenological analysisSubject-matter expertPerceptionRepertory gridMEDLINE
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to explore what constitutes an expert registered nurse in a labour and delivery unit. A qualitative, phenomenological approach was used to guide and analyze the interviews of twelve participants recruited through purposeful sampling. Patricia Benner’s From Novice to Expert theory was used as both a theoretical definition of expert as well as a baseline for participants to self-identify with one of the levels of skill acquisition (novice, advanced beginner, competent, proficient or expert). Three themes emerged from data analysis including: 1) characteristics of expert nurses, 2) significance and impact of loss and 3) difficulty with the word “expert”. The study results showed that expert is a fluid concept that is both difficult to define and maintain throughout a nurse’s career. Factors such as education, technology, culture, environment and most notably autonomy, impact a nurse’s ability to achieve expert status as well as the ability to remain an expert of the same capacity throughout their careers. In addition, environmental and practice related changes resulted in feelings of loss that also significantly impacted the nurse’s perception of expert nursing. Ultimately, it was identified that Benner’s definition of expert is not complete and would require additional research with a focus on relational and psychosocial elements of nursing specifically in the area of labour and delivery setting in order to achieve a more comprehensive definition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,068

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0110,013
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
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