The synthesis of small molecule tools to study biological processes
Notice bibliographique
Résumé
This thesis consists of three separate chapters with individual projects: 1. Chapter 1: Developing a Chemical Biological Approach to Study E3 Ligase Activity: This is the main project of this thesis; this project aims to develop a novel chemical approach to study the formation of PPIs (Protein-Protein Interactions) in cells. The PPI system that is of interest is the ubiquitin proteasome system (UPS), with the aim to develop a set of chemical tools to study the biological activity of E3 ligases that have been recently discovered as potential drug targets. 2. Chapter 2: Understanding the Mechanism of PTC-209, a Potential Protein Translation Inhibitor (completed at the University of Toronto): The project aims are to better understand mechanism of PTC-209, as currently the known mechanism of PTC-209 is not strongly supported. Utilising the aminothiazole central core that is present in PTC-209 as a building block and varying the fragments to help identify what causes the activity seen in literature. 3. Chapter 3: Synthesis of a Lysine Covalent Ibrutinib Derivative (completed at the University of Toronto): This project aims to find an alternative solution to effectively inhibit BTK for treatment of B cell tumours. With the aim to alter ibrutinib’s scaffold to overcome the current ibrutinib design that results in patient relapse and is explained by the mutation of the targeted residue.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».