Utilizing feminist theories when working with older adults in acute care: social workers' perspectives
Notice bibliographique
Résumé
Social workers frequently engage with older adult patients when working in an acute care\nhospital setting. In order to be effective in their work, each social worker must be informed by\nand utilize one or more theoretical frameworks in their practice with each patient. One of the\ntheoretical frameworks that can be used when working with older adult patients is feminist social\nwork theory. Utilizing both a feminist and a post-modernist lens, this study looks at how feminist\nsocial work theory is applied when working with older adult patients in acute care. In order to do\nso, five acute care social workers who utilized feminist theory in their practice were interviewed\nin order to gain their perspectives on when they apply feminist theory and how they find it\nbeneficial for their patients. Themes that were developed from the interviews include:\nquestioning society-created presumptions due to one’s gender and age, understanding the\nnegative effect of the power imbalances between the patient and other involved parties, and\nencouraging both patient and social worker resilience to oppression. The themes that emerged\nfrom the interviews demonstrate how these social workers believe feminist theory is best utilized\nin their practice and when it has been found to be most effective.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,050 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».