Youth Substance Use: A Critical Analysis of Tensions Between Federal Policy Discourse and Frontline Service Provision in Ontario
Notice bibliographique
Résumé
Substance use ranging from experimentation to problematic use and addiction is most common among youth and young adults. Evidence shows that the earlier in life individuals begin to use substances, the higher the risk for substance misuse. Adolescence and young adulthood are life stages when behaviours and habits become established. They are also periods of social and developmental change as youth navigate through challenges and transition through social roles. In order to respond to substance use issues in Ontario, the substance use service provider arena is guided by federal policies and offers a range of services from both public and private domains, intended to support youth experiencing substance use issues. \n \nMy dissertation had three objectives: 1) to assess the experience of frontline service providers to shed light on their perspectives on challenges faced by youth who use substances; 2) to critically evaluate representations of substance use among youth in a federal substance use strategy document that informs provincial level practice; and 3) to assess the policy implications of the tensions between dominant representations of substance use in policy documents and the lived experience of frontline service workers in the field of substance use for policy, practice and equity. To achieve these objectives, I conducted an online survey of Ontario service providers recruited from youth-oriented addiction substance use treatment organizations, I followed up with qualitative key informant interviews of a sub-sample of willing survey participants, and I assessed dominant representations of the problem of substance use using the critical policy approach of WPR (Bacchi, 1999), through an examination of the National Canadian Drugs and Substance Use Strategy (CDSS). \n \nMy findings revealed significant tensions between theory and practice. While frontline providers expressed the need for harm-reduction, non-pharmacological and prevention initiatives for youth, the National Strategy downplayed this need, as well as the significance of the social determinants of health, while largely framing the behaviours of users of substance as falling under the jurisdiction of the criminal justice system. I offer policy recommendations on how to reduce the identified gaps between dominant representations and practice and propose strategies to encourage policy makers to develop youth-appropriate substance use reduction policies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,038 | 0,024 |
| Communication savante | 0,010 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».