MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7073696180

The spoken word: Oral culture in Britain, 1500-1850

2003· book· en· W7073696180 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueDirectory of Open access Books (OAPEN Foundation) · 2003
Typebook
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Screening and Diagnostics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoUniversity of CambridgeDalhousie UniversityUniversity of OxfordRoyal SocietyYale UniversityBritish AcademyUniversity of GlasgowGovernment of the United KingdomJohns Hopkins UniversityRoyal Historical SocietyPrinceton University
Mots-clésOral traditionOralityFolkloreLiteracyWelshOral historyPeriod (music)Oral literature
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The early modern period was of great significance throughout Europe with respect to its gradual transition from a largely oral to a fundamentally literate society. On the one hand, the spoken word remained of the utmost importance to the dissemination of ideas, the communication of information and the transmission of the cultural repertoire. On the other hand, the proliferation of written documents of all kinds, the development of printing and the spread of popular literacy combined to transform the nature of communication. Studies previous to this have traditionally focussed on individual countries or regions, and emphasised the contradictions between oral and literate culture. The essays in this fascinating collection depart from these approaches in several ways. By examining not only English, but also Scottish and Welsh oral culture, they provide the first pan-British study of the subject. The authors also emphasise the ways in which oral and literate culture continued to compliment and inform each other, rather than focusing exclusively on their incompatibility, or on the 'inevitable' triumph of the written word. The chronological focus, ranging from the sixteenth to the mid-nineteenth century, with glances ahead to the twentieth, set the problem against a longer chronological span than most other studies, providing a link between early modern and modern oral and literate cultures. This book it will be of interest to students and scholars of British history, Linguistics, Literary Studies and Folklore Studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,140
Score d'incertitude au seuil0,279

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDirectory of Open access Books (OAPEN Foundation)Même sujetPrenatal Screening and DiagnosticsTravaux en français237 207