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Enregistrement W7073720174

Affect and nostalgia in Eva Hoffman’s "Lost in Translation"

2017· other· en· W7073720174 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePressto (Uniwersytetu Adama Mickiewicza) · 2017
Typeother
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueGlass properties and applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbivalenceNarrativeAffect (linguistics)PoliticsReputationEmigrationLyricism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the affective terrain of Poland, Canada, and the US in Eva Hoffman’s autobiographical
\naccount of her migration and exile in Lost in Translation: A Life in a New Language (1989),
\nthe text that launched Hoffman’s reputation as a writer and intellectual. Hoffman’s Jewish family left
\nPoland for Vancouver in 1959, when restrictions on emigration were lifted. Hoffman was 13 when
\nshe emigrated to Canada, where she lived until she went to college in the US and began her career.
\nLost in Translation represents her trajectory in terms of “Paradise,” “Exile,” and “The New World,”
\nand the narrative explicitly thematizes nostalgia. While Hoffman’s nostalgia for post-war Poland has
\nsometimes earned censure from critics who draw attention to Polish anti-Semitism and the failings of
\nCommunism, this article stresses how Hoffman’s nostalgia for her Polish childhood is saturated with
\nself-consciousness and an awareness of the politics of remembering and forgetting. Thus, Hoffman’s
\nwork helps nuance the literary and critical discourse on nostalgia. Drawing on theories of nostalgia
\nand affect developed by Svetlana Boym and Sara Ahmed, and on Adriana Margareta Dancus’s notion
\nof “affective displacement,” this article examines Hoffman’s complex understanding of nostalgia. It
\nargues that nostalgia in Lost in Translation is conceived as an emotion which offers the means to
\ncritique cultural practices and resist cultural assimilation. Moreover, the lyricism of Hoffman’s autobiography
\nbecomes a mode for performing the ambivalence of nostalgia and diasporic feeling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,508
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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