Effectiveness of an internet-delivered exercise and pain-coping skills training intervention for persons with chronic knee pain: A randomized trial
Notice bibliographique
Résumé
\n\t\t\t\t\tBackground: Effective, accessible biopsychosocial treatments are needed to manage chronic knee pain on a population level. Objective: To evaluate the effectiveness of Internet-delivered, physiotherapist-prescribed home exercise and pain-coping skills training (PCST). Design: Pragmatic parallel-group randomized, controlled trial. (Australian New Zealand Clinical Trials Registry: ACTRN12614000243617) Setting: Community (Australia). Patients: 148 persons aged 50 years or older with chronic knee pain. Intervention: The intervention was delivered via the Internet and included educational material, 7 videoconferencing (Skype [Microsoft]) sessions with a physiotherapist for home exercise, and a PCST program over 3 months. The control was Internetbased educational material. Measurements: Primary outcomes were pain during walking (11-point numerical rating scale) and physical function (Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index) at 3 months. Secondary outcomes were knee pain, quality of life, global change (overall, pain, and functional status), arthritis selfefficacy, coping, and pain catastrophizing. Outcomes were also measured at 9 months. Results: Of participants enrolled, 139 (94%) completed primary outcome measures at 3 months and 133 (90%) completed secondary outcome measures at 9 months; multiple imputation was used for missing data. The intervention group reported significantly more improvement in pain (mean difference, 1.6 units [95% CI, 0.9 to 2.3 units]) and physical function (mean difference, 9.3 units [CI, 5.9 to 12.7 units]) than the control group at 3 months, and improvements were sustained at 9 months (mean differences, 1.1 units [CI, 0.4 to 1.8 units] and 7.0 units [CI, 3.4 to 10.5 units], respectively). Intervention participants showed significantly more improvement in most secondary outcomes than control participants. At both time points, significantly more intervention participants reported global improvements. Limitation: Participants were unblinded. Conclusion: For persons with chronic knee pain, Internetdelivered, physiotherapist-prescribed exercise and PCST provide clinically meaningful improvements in pain and function that are sustained for at least 6 months.\n\t\t\t\t
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».