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Enregistrement W7074133616

Examining the Impact of Case Management in Vancouver’s Downtown Community Court: A Quasi- Experimental Design

2016· article· en· W7074133616 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueGlass properties and applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecidivismDowntownPropensity score matchingMatching (statistics)Case managementEconomic JusticePoison controlResource (disambiguation)Empirical research
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Problem solving courts (PSC) have been implemented internationally, with a common objective to prevent reoffending by addressing criminogenic needs and strengthening social determinants of health. There has been no empirical research on the effectiveness of community courts, which are a form of PSC designed to harness community resources and inter-disciplinary expertise to reduce recidivism in a geographic catchment area. Method: We used the propensity score matching method to examine the effectiveness of Vancouver’s Downtown Community Court (DCC). We focused on the subset of DCC participants who were identified as having the highest criminogenic risk and were assigned to a case management team (CMT). A comparison group was derived using one-to-one matching on a large array variables including static and dynamic criminogenic factors, geography, and time. Reductions in offences (one year pre minus one year post) were compared between CMT and comparison groups. Results: Compared to other DCC offenders, those triaged to CMT (9.5 % of the DCC population) had significantly higher levels of healthcare, social service use, and justice system involvement over the ten years prior to the index offence. Compared to matched offenders who received traditional court outcomes, those assigned to CMT (n = 249) exhibited significantly greater reductions in overall offending (p,0.001), primarily comprised of significant reductions in property offences (p,0.001).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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