Enteral Feeding of Children on Noninvasive Respiratory Support:A Four-Center European Study∗
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: To explore enteral feeding practices and the achievement of energy targets in children on noninvasive respiratory support, in four European PICUs. Design: A four-center retrospective cohort study. Setting: Four PICUs: Bristol, United Kingdom; Lyon, France; Madrid, Spain; and Rotterdam, The Netherlands. Patients: Children in PICU who required acute noninvasive respiratory support in the first 7 days. The primary outcome was achievement of standardized kcal/goal. Interventions: None. Measurements and Main Results: A total of 325 children were included (Bristol 104; Lyon 99; Madrid 72; and Rotterdam 50). The median (interquartile range) age and weight were 3 months (1-16 mo) and 5 kg (4-10 mo), respectively, with 66% admitted with respiratory failure. There were large between-center variations in practices. Overall, 190/325 (58.5%) received noninvasive respiratory support in order to prevent intubation and 41.5% after extubation. The main modes of noninvasive respiratory support used were high-flow nasal cannula 43.6%, bilevel positive airway pressure 33.2%, and continuous positive airway pressure 21.2%. Most children (77.8%) were fed gastrically (48.4% continuously) and the median time to the first feed after noninvasive respiratory support initiation was 4 hours (interquartile range, 1-9 hr). The median percentage of time a child was nil per oral while on noninvasive respiratory support was 4 hours (2-13 hr). Overall, children received a median of 56% (25-82%) of their energy goals compared with a standardized target of 0.85 of the recommended dietary allowance. Patients receiving step-up noninvasive respiratory support (p = < 0.001), those on bilevel positive airway pressure or continuous positive airway pressure (compared with high-flow nasal cannula) (p = < 0.001), and those on continuous feeds (p = < 0.001) achieved significantly more of their kcal goal. Gastrointestinal complications varied from 4.8 - 20%, with the most common reported being vomiting in 54/325 (16.6%), other complications occurred in 40/325 (12.3%) children, but pulmonary aspiration was rare 5/325 (1.5%). Conclusions: Children on noninvasive respiratory support tolerated feeding well, with relatively few complications, but prospective trials are now required to determine the optimal timing and feeding method for these children.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle