MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7074651805

Imposter Participants in Synchronous Qualitative Research: A Systematic Scoping Review

2025· article· en· W7074651805 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueStrathprints: The University of Strathclyde institutional repository (University of Strathclyde) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueDiverse Scientific and Economic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of AlbertaWomen and Children's Health Research InstituteChildren's Health Research Institute
Mots-clésQualitative researchQualitative propertyQualitative analysisDisciplineSystematic review
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although the issue of bots and fraudulent participants is well established within quantitative research, in recent years there have been increasing incidences of imposter participants within qualitative research. However, how qualitative researchers conceptualise this challenge and what the perceived impact of these imposter participants are, remains underexplored. This systematic scoping review identified 15 articles published since 2018 addressing the topic of imposter participants and fraudulent data in synchronous qualitative research. The review identified that the majority of current articles are commentaries or case study narratives, with little apparent inter disciplinary engagement. Findings indicate that where recommendations are offered these can be subjective or influenced by discipline, with a lack of an evidence informed approach being adopted. The analysis identified three primary issues for applied qualitative research fields, with threats to data integrity and reliability, threats to research diversity, accessibility and reach, and questions of trust and ethics within research highlighted. Developing evidence-based guidance and ensuring cross-disciplinary engagement will be central to maintaining the relevance, impact, and validity of applied qualitative research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,186
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,487
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,814
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1860,487
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,006
Bibliométrie0,0310,025
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0090,012
Science ouverte0,0040,008
Intégrité de la recherche0,0050,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStrathprints: The University of Strathclyde institutional repository (University of Strathclyde)Même sujetDiverse Scientific and Economic StudiesTravaux en français237 207