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Enregistrement W7075686270

Analysis of massive online medical consultation service data to understand physicians’ economic return: observational data mining study

2020· article· en· W7075686270 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueThe Open Repository - Binghamton (Binghamton University) · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueTheoretical and Computational Physics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of ChinaCanada Research Chairs
Mots-clésDecision treeService (business)Task (project management)Feature selectionKey (lock)Feature (linguistics)Random forestHealth careResource (disambiguation)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Online health care consultation has become increasingly popular and is considered a potential solution to health care resource shortages and inefficient resource distribution. However, many online medical consultation platforms are struggling to attract and retain patients who are willing to pay, and health care providers on the platform have the additional challenge of standing out in a crowd of physicians who can provide comparable services. Objective: This study used machine learning (ML) approaches to mine massive service data to (1) identify the important features that are associated with patient payment, as opposed to free trial–only appointments; (2) explore the relative importance of these features; and (3) understand how these features interact, linearly or nonlinearly, in relation to payment. Methods: The dataset is from the largest China-based online medical consultation platform, which covers 1,582,564 consultation records between patient-physician pairs from 2009 to 2018. ML techniques (ie, hyperparameter tuning, model training, and validation) were applied with four classifiers—logistic regression, decision tree (DT), random forest, and gradient boost—to identify the most important features and their relative importance for predicting paid vs free-only appointments. Results: After applying the ML feature selection procedures, we identified 11 key features on the platform, which are potentially useful to predict payment. For the binary ML classification task (paid vs free services), the 11 features as a whole system achieved very good prediction performance across all four classifiers. DT analysis further identified five distinct subgroups of patients delineated by five top-ranked features: previous offline connection, total dialog, physician response rate, patient privacy concern, and social return. These subgroups interact with the physician differently, resulting in different payment outcomes. Conclusions: The results show that, compared with features related to physician reputation, service-related features, such as service delivery quality (eg, consultation dialog intensity and physician response rate), patient source (eg, online vs offline returning patients), and patient involvement (eg, provide social returns and reveal previous treatment), appear to contribute more to the patient’s payment decision. Promoting multiple timely responses in patient-provider interactions is essential to encourage payment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,829

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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