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Enregistrement W7076049693 · doi:10.14244/eahb.v35ispecialissue.10

EXPLORING RELAPSE IN THE HUMAN LABORATORY: NOTES FROM A SYMPOSIUM

2025· article· en· W7076049693 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueExperimental Analysis of Human Behavior Bulletin · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMuon and positron interactions and applications
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)Human researchStrengths and weaknessesPsychological interventionHuman services

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Relapse” broadly refers to the recurrence of pre-intervention behavior patterns when some aspect of the intervention is changed. Because relapse poses a challenge to the long-term maintenance of behavior-analytic treatment effects, a considerable amount of basic, translational, and applied research has been dedicated to understanding why it happens and what can be done to prevent it. A growing proportion of that research is conducted with humans in laboratory settings. Human laboratory analyses of relapse, however, come packaged with nuances that may not be immediately obvious to readers or researchers who aim to establish new lines of related research. This project is a symposium of sorts that focuses specifically on these nuances. Four researchers were asked to reflect on their experiences conducting laboratory analyses of relapse with human participants. The goal of this project was to provide information that may be helpful to researchers who may be interested in developing lines of human-laboratory research on relapse. This information included idiosyncratic factors researchers consider when studying relapse of human behavior in the laboratory as well as the strengths and weaknesses of various laboratory methods for doing so. The researchers’ perspectives are synthesized in a post-symposium discussion. We encourage further development of a tight-knit community of human-laboratory relapse researchers to help overcome barriers to research in this context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,059
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,060
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0590,060
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0210,016
Communication savante0,0100,014
Science ouverte0,0050,017
Intégrité de la recherche0,0080,026
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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