MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W7077981673

Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) in New Brunswick’s Justice System: Exploring the Dynamic Interplay of knowledge, Attitudes, and Practices (KAP) Among Justice Professionals

2025· article· en· W7077981673 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFetal Alcohol Spectrum DisorderEconomic JusticeCriminal justiceRelevance (law)Mental healthFace (sociological concept)Human factors and ergonomicsSuicide prevention
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) is a diagnostic term describing the lifelong impacts of prenatal alcohol exposure (PAE). As one of Canada’s most prevalent neurodevelopmental disabilities, FASD conservatively affects approximately 4% of the population. PAE disrupts development, increasing susceptibility to adverse childhood events (ACEs) and poor life outcomes such as mental health challenges and disrupted schooling experiences, which, when left unsupported, can contribute to pathways to criminal legal involvement. Despite the overrepresentation of individuals with FASD in criminal legal settings, gaps persist between knowledge and practice. In New Brunswick (NB), where FASD-related funding, research, and resources are limited, individuals with FASD face amplified challenges. Addressing regional disparities is crucial to mitigate inequities for justice-involved individuals with FASD. The current study investigates gaps in understanding and supports for justice-involved individuals with FASD. The study addresses the following question: What do justice professionals in NB know, think, and do about FASD? Data collection included a 10–12-minute online Qualtrics survey and 30–45-minute online interviews. Surveys explored justice professionals’ knowledge, attitudes, practices, and knowledge-sharing preferences, while interviews provided nuanced insights and in-depth contextualization. Survey respondents and interviewees revealed discrepancies in FASD-related knowledge, attitudes, and practices. Findings will inform the NB FASD Centre of Excellence’s plans to advocate for and advance FASD-informed policies in NB, such as mandatory training for justice professionals. Collaborating with interest-holders ensures policy relevance and meaningful support for individuals with FASD, fostering an equitable and inclusive justice system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,076
Score d'incertitude au seuil0,195

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0060,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueScholars Commons (Wilfrid Laurier University)→Même sujetGeochemistry and Geologic Mapping→Travaux en français237 207→