Impact on medium-term individual capacity building from involvement in Participatory Food Costing
Notice bibliographique
Résumé
Food insecurity is a multifaceted issue that requires further attention in Nova Scotia and throughout the world. Capacity building is considered to be a strategy for improving food security and is suggested to be a benefit of participatory processes. The purpose of the present study was to explore the individual capacity building processes and outcomes of medium-term involvement, defined as greater than four years, in Participatory Food Costing. Seven participants of the Nova Scotia Participatory Food Costing Project who had been involved for at least four years were recruited for this study. All participants were Nova Scotian women and most were affiliated with their local Family Resource Centres. Semi-structured telephone interviews were conducted with each participant and the questions followed the adult learning model. The data were collected, transcribed and coded using the phenomenology approach of qualitative research. Nine main themes emerged through analysis of the interviews: awareness, personal development, participation, readiness to change, influence on others, political impact, self-esteem, project continuity and project growth. These themes were consistent with the dimensions of capacity building that have been outlined in the published literature, indicating evidence for capacity building. The findings of this study demonstrate that capacity building processes and outcomes of those involved in Participatory Food Costing can contribute to solving food security related issues.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».