MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7081554348

The development of an evidence base for assessing and managing the risk of terrorism in the UK

2024· other· en· W7081554348 sur OpenAlexfundaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Birmingham Institutional Research Archive (University of Birmingham) · 2024
Typeother
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSimon Fraser UniversityEconomic and Social Research CouncilGovernment of the United KingdomWoodrow Wilson International Center for Scholars
Mots-clésTerrorismLegislationExpert witnessRisk assessmentWork (physics)Economic JusticeForensic psychologyCriminal justiceKnowledge base
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis tracks my learning journey from a dedicated three-year project developing a professional risk assessment methodology for terrorist offenders in HMPPS, through advising Prevent, to academia where I have continued to contribute to a growing evidence base for understanding the psychology of terrorism. As a co-I for CREST, I compiled a Directory of extremism risk assessment frameworks and networked with subject matter experts in the USA, Canada and Australia. This led to invitations to contribute chapters to the second edition of the International Handbook for Threat Assessment, and to the NATO Science for Peace and Security Programme on Terrorism Risk Assessment Instruments. As an expert member of the European Radicalisation Awareness Network I contributed two papers on countering extremism, one advising on ethical practice for mental health practitioners and the other on the increasing challenge of detecting lone actor terrorists pre-crime. The as yet unpublished paper is informed largely by my work as an expert witness for those charged under counterterrorist legislation and completes my learning journey to date. It exposes a gap between legal and psychological approaches to assessing terrorist risk with the potential for miscarriages of justice where national security is prioritised over individual rights.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,788
Score d'incertitude au seuil0,947

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueUniversity of Birmingham Institutional Research Archive (University of Birmingham)Même sujetGeochemistry and Geologic MappingTravaux en français237 207