New elementary particle hypothesis: Yin‐Yang particles
Notice bibliographique
Résumé
For centuries, we have attempted to identify the most fundamental particles that make up the universe, culminating in the Standard Model, which contains more than 60 elementary particles, including fermions and bosons. However, even though the Standard Model contains many particles, it fails to reveal the inherent connections among them, raising doubts regarding whether these particles are truly the most basic building blocks of the universe. The particles in the Standard Model are similar to the chemical elements in the periodic table. Without the discovery of more fundamental particles, such as protons, neutrons, and electrons, the underlying reason for the periodicity of elements cannot be explained. This article presents a new theory of elementary particles, namely, Yin‐Yang particles, which are more fundamental than those in the Standard Model and can explain phenomena such as gravity and electromagnetic transduction. Drawing inspiration from Taoist philosophy, which holds that the universe comprises two elements, i.e., Yin (representing darkness) and Yang (representing brightness), these names are adopted in the proposed theory, albeit with distinct interpretations. The proposed particles and their associated models aim to explain a range of physical phenomena, including light, electrons, quarks, black holes, electromagnetic waves, and electromagnetic conversions. Although purely hypothetical, this theory provides a compelling framework.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».