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Enregistrement W7086611613

Environmentalizing social issues? From 'skid rows' to communities in North America. Relevancy and limits of community action.

2019· other· it· W7086611613 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversità del Salento · 2019
Typeother
Langueit
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueQuantum Electrodynamics and Casimir Effect
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoison controlContext (archaeology)Social relationshipSocial life
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fr Cette contribution propose un regard dans le temps et l'espace sur la condition de populations marginalisées - des années 1960 à aujourd'hui. L'expression skid row, expression négative désignant à la fois une condition et un espace marginalisés, s'est diffusé au cours des années 1960 quand les formes de rénovation urbaine se sont imposées dans la plupart des villes. Des travaux de chercheurs ont étudié alors ces questions, dans une perspective réformiste, à l'exemple de Donald Bogue aux Etats-Unis. Beaucoup de quartiers ont été rasés et tombés dans l'oubli avec quelques exceptions notables. L'exemple de Vancouver au Canada semble une exception intéressante Nous construirons notre réflexion à partir des formes de marginalité et de la mobilisation des personnes marginalisées en synthétisant des travaux menés à partir de 1996 sur les pratiques spatiales et les actions d'une association de binners et du travail de terrain dans le quartier. Entre 1995 et 2014 l'association United We Can a grossi, connu une certaine reconnaissance et a contribué à faire connaître les enjeux sociaux à partir du recyclage, tout en permettant une amélioration pour certaines personnes très marginalisées. En 2014, toutefois, un changement de localisation et l'insertion dans un green hub -un ensemble d'entreprises de recyclage-montre à la fois le succès de l'initiative et ses limites dans le contexte actuel. It Questo contributo pone l'attenzione sulla dimensione spaziale e temporale relative alla condizione delle popolazioni marginalizzate dagli anni Sessanta ai nostri giorni. Il termine skid row – espressione negativa che indica allo stesso tempo una condizione ed uno spazio marginale – si è diffusa nel corso degli anni Sessanta quando forme di riqualificazione urbana si sono imposte nella maggior parte delle città. Alcuni studiosi già all'epoca hanno affrontato tali questioni, secondo una prospettiva riformista, seguendo l'esempio di Donald Bogue negli Stati Uniti. Molti quartieri sono stati rasi al suolo e poi dimenticati, con qualche significativa eccezione. L'esempio di Vancouver in Canada rappresenta un'eccezione interessante. La nostra riflessione si struttura a partire dalle forme di marginalità e dalla mobilitazione di persone marginalizzate sintetizzando i lavori svolti a partire dal 1996 sulle pratiche spaziali e le azioni di un'associazione di binner, e attraverso un lavoro sul campo nel quartiere. Tra il 1995 e il 2014 l'associazione United We Can ha avuto una certa notorietà e ha contribuito a far conoscere le questioni sociali a partire dal riciclaggio, al fine di permettere un miglioramento per alcune persone particolarmente marginalizzate. Nel 2014, tuttavia, un cambio di localizzazione e l'inserimento di una green hub – un insieme di ditte di riciclaggio – mostra allo stesso tempo il successo dell'iniziativa ed i suoi limiti nel contesto attuale.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,603
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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