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Enregistrement W7086634810

Cover and Uncover: Eric Cameron

2011· book· en· W7086634810 sur OpenAlexfundaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDirectory of Open access Books (OAPEN Foundation) · 2011
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation Pedagogy and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanada Council for the ArtsGovernment of Canada
Mots-clésPaintingExhibitionNova scotiaGeorge (robot)GovernorCover (algebra)White (mutation)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Eric Cameron is a major contemporary Canadian artist. Born in 1935 in Leicester, England, he arrived in Canada in the 1970s and has taught at the University of Guelph, the Nova Scotia College of Art and Design, and at the University of Calgary. Over the years Cameron has also continued to work in his primary medium, painting, but moved from traditional figuration to a highly conceptual practice with both his process paintings and his "thick" paintings. He has also expanded into video and has written a great deal about his work. His inspired teaching and unusual art have been recognized with major awards, including the Victor Lynch-Staunton Award (1993), the Gershorn Iskowitz Prize (1994), and the Governor General's Award (2004). Despite Cameron's prominence, much of the writing about him to date, primarily essays in exhibition catalogues, is by the artist himself. Cover and Uncover thus makes a major contribution to the field as it explores in depth Eric Cameron's art and philosophy. The book is composed of four essays, each covering a different aspect of Cameron's art, starting with Peggy Gale's analysis of his writing, then turning to Ann Davis's consideration of his process paintings and his philosophy, moving to Diana Nemiroff's review of his videos, and concluding with Thierry de Duve's observations on his Thick Paintings and his blind rejection of chance. The essays, though written independently, resonate with each other so that the reader comes away with a full picture of a complex artist, his life, his thought, his art production, and how these elements inform each other and have evolved through time. The expert commentary here, richly illustrated with Cameron's works in multiple media, provides a vital and long overdue critical lens through which to view this important artist.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,006
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1000,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,208
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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