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Enregistrement W7094043595

Sarah Brockett

2017· article· W7094043595 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigital Commons - Andrews University (Andrews University) · 2017
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobalization, Historical Perspectives, and International Relations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFaithHarmAction (physics)DemotionBad faithLuckArgument (complex analysis)Foolishness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“For I know the plans I have for you,” declares the Lord, “plans to prosper you and not to harm you, plans to give you hope and a future.” (Jeremiah 29:11) Sarah Brockett lives by this promise. However, she did not always have that perspective. Born in Toronto, Canada, to who she calls “two feisty Seventh-day Adventist Caribbean parents,” she has experienced many ups, downs and several detours. True to the dictum that life is lived looking forward but understood looking backward, she thanks God for blocking all of her selfish goals and giving her what she truly needed. In retrospect, the things she wanted would have led her further away from Christ. Growing up, Sarah had many lonely and sad days. The divorce of her parents was difficult on her. Her faith in God was becoming increasingly weak and she wanted to leave the church. Finances were a challenge. She was the only one in her family to pursue post-secondary education and that caused added pressure and stress. Failure was not an option. She needed something in her life to go right. She hoped and prayed that she would be able to keep her mind clear enough to make the right decision about college. And then she visited Andrews University, and her life changed. Read Sarah’s full story in Stories of Andrews at andrews.edu/stories. Sarah, thank you for sharing your story and embodying the Andrews spirit. Christon Arthur

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,706

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0090,002
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2110,061

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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