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Enregistrement W7094065435

Review of <i>The Encyclopedia of Saskatchewan: A LivingLegacy</i>

2007· article· W7094065435 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueLincoln (University of Nebraska) · 2007
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDemographic Trends and Gender Preferences
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCentennialEncyclopediaWonderPotpourriGeorge (robot)The artsTreaty
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Saskatchewan celebrated its centennial as a Canadian province in 2005, and the Encyclopedia of Saskatchewan resulted from the admirable desire to make a lasting commemoration of that milestone. When one considers that the project had a tortured history of chronic underfunding, and, as a result, failed to engage many in the scholarly community, the final product, flawed though it might be, is still a remarkable success. The goal of the Encyclopedia, publisher David Gauthier informs readers in an introductory preamble, was to create "a substantial memorial to the people of Saskatchewan that highlights their achievements and provide a comprehensive synthesis of the people, places and events that have helped to shape the province." The resultant reference work contains over 2,000 entries and more than 1,000 photographs in just under 1,100 pages of text. Twenty-one "theme essays" written by "noted experts" (a questionable claim in some instances) provide an overview of such broad topics as aboriginal peoples, women, arts and culture, labor, and science and technology. The individual entries indeed offer a potpourri for the inquisitive-from the Autonomy Bills of 1905 and the Avalokitesvara Buddhist Temple Society to the Trans-Hudson Orogen (the geological remains of a 1.8 billion-year-old mountain range) and Treaty 6. In a project of such magnitude compressed into a single volume, it is no wonder some entries one might have expected to see had to be left out and others reduced in scale. Those were difficult editorial decisions. But the readily apparent inconsistency in the selection of topics covered is disturbing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,561
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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