Review of <i>Trailblazers: The Lives and Times of Michael Ewanchuk\nand Muriel (Smith) Ewanchuk.</i> By John Lehr and David\nMcDowell.
Notice bibliographique
Résumé
Belonging to the genre of local history, Trailblazers explores the lives of two Canadians in the province of Manitoba spanning the 20th century. They were, as the introduction states, ordinary people, just like us. There is much here to interest the casual reader and the serious historian alike. Readers of Great Plains Research may need to be reminded that while the geographic designation "Great Plains" extends into the western Canadian provinces, the term is purely American. Canadians use the generic term "prairie." Michael Ewanchuk was a teacher, a principal, and finally a school inspector for 23 years; Muriel was a teacher whose professional career effectively ended in 1941 when she married, since married female teachers were not hireable in that era. In their introduction and conclusion, John Lehr and David McDowll effectively place the story of Michael and Muriel within the cultural and social milieu of their times. Issues of environment, colonialism, racism, and feminism are integrated into the narrative without ever being heavy-handed or overly academic.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,007 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».