[Review of] <em>Eastern Learning and the Heavenly Way: The Tonghak and Ch'ondogyo Movements and the Twilight of Korean Independence</em>
Notice bibliographique
Résumé
Young's book is an excellent example of balance.On the one hand, Young (history, Univ. of Western Ontario) details the internal challenges and changes within the nativist Tonghak and Ch'ondogyo religious movements, from 1894 to 1910, and their role in the Korean independence struggles up to Japan's annexation of Korea.Of particular interest to scholars will be Young's fresh interpretations of the followers of Tonghak and Ch'ondogyo, namely, how people involved in those groups did not simply act in unison to further Korean independence.On the other hand, Young provides an engaging account of how those histories tie into broader events and intellectual trends in East Asia.For example, Ch'ondogyo, a reformed version of Tonghak that deemphasized the folk practices that were considered superstitious, adopted new ideas of "civilization and enlightenment" learned during its founder's time in Japan, while still retaining concepts from Chinese philosophy.This book will interest historians as well as those who study religions and how they addressed social, intellectual, and political developments during late-19th and early-20th-century modernity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».