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Enregistrement W7094735685

Review of <i>Defamiliarizing the Aboriginal: Cultural Practices\nand Decolonization in Canada.</i> By Julia V.\nEmberley.

2009· article· W7094735685 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueInsecta mundi · 2009
Typearticle
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhotography and Visual Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecolonizationColonialismIndigenousAgency (philosophy)Representation (politics)Context (archaeology)Postcolonialism (international relations)Hegemony
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book examines how "representational technologies," including photography and archival material, were used to establish colonial control over Aboriginal families in Canada. Case studies include a critique of photographer Mary Schaffer's images of Aboriginal people in the Rocky Mountains, an analysis of an RCMP file concerning the disappearance of an Inuit woman and children, and a discussion of prairie writer Rudy Wiebe's retelling of Yvonne Johnson's life. Defamiliarizing the Aboriginal is a subtle addition to literature on the mechanisms of cultural representation and their dynamics within colonialism, placing these issues especially well within the framework of postcolonial and feminist politics.\nThat said, it's a frustrating book: challengingly written ("There are three key features of representational violence operating spatially in the semiotics of subjugation ... ") and refusing to engage with deeper aspects of the material explored. In the chapter on photography, for instance, while the analysis of Schaffer's thought itself is thorough, her work is not placed in the broader context of visual representations of Aboriginal peoples, nor are recent critiques of such imagery cited. The observation that "How subjects are categorized and organized ... constitutes spatial modes of epistemic violence" is not a new thought in regard to photography and indigenous peoples, and recent analyses have critiqued sweeping theory, looking instead for local meanings, specificities of production, "fractures" in colonial mindsets, and indigenous agency (e.g., Elizabeth Edwards's Raw Histories: Photographs, Anthropology and Museums, 2001). This work, by contrast, seems determined to find total hegemony within the technologies examined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,241
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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